Règles d’utilisation du smartphone pour les enfants

Entre la cinquième et la septième classe. Dans le secondaire, la plupart des élèves sont déjà équipés. À ce moment-là, le téléphone portable devient également un outil scolaire, par exemple avec les groupes de classe sur WhatsApp.

Quelles règles sont nécessaires pour que cela se passe bien?

Il faut des activités et des domaines dont le portable est banni. Par exemple, que le téléphone soit mis de côté pendant le repas ou quand on regarde ensemble la télévision. Les parents doivent aussi se tenir constamment informés auprès de leur enfant. À qui écrit-il? Quels sont les sujets abordés? En cinquième classe, on ne sait pas encore bien discerner les intentions d’autrui. Autre chose importante: fixer des limites de temps. Les copains, les devoirs et les loisirs ne doivent pas être négligés. On pourra aussi opter pour des abonnements en prépayé ou des forfaits illimités qui, via une limite de coûts, empêchent de trop faire monter la facture.

Que pensez-vous des applications de contrôle parental?

Je crois davantage aux pactes entre parents et enfants: par exemple, le téléphone devra être remis aux parents à 22 h. On peut aussi profiter du week-end pour discuter avec l’enfant de la façon dont les choses se sont passées pendant la semaine. Pourquoi a-t-il tant joué aux jeux vidéo tel jour? Que s’est-il passé d’autre ce jour-là? Pour les adolescents, il faudra veiller ce faisant à respecter leur intimité, sinon ils n’apprendront pas à se conduire de façon responsable.

Quand l’utilisation du téléphone devient-elle problématique?

Qu’un enfant assez grand ou un ado passe beaucoup de temps sur son téléphone portable ne me gêne pas en soi. C’est si son comportement se met à changer en raison de son utilisation du téléphone qu’il faut se montrer vigilant; s’il cesse de faire des choses qu’il faisait avant, comme pratiquer un sport dans un club par exemple, aller chez les scouts ou se retrouver avec des copains. Ou quand les disputes se font fréquentes. Trouver ensemble une solution à ces situations a un effet plus durable que de fixer des règles et de punir.